A educação, em qualquer tempo histórico, tem sido convocada a assumir um papel que ultrapassa a simples transmissão de conteúdo. Na sociedade contemporânea, marcada por intensas transformações, mudanças constantes e inovações que atravessam os modos de viver, trabalhar e se relacionar, a educação se coloca como um campo de disputas e possibilidades. Mais do que nunca, é preciso concebê-la como uma […]
Este livro é feito de fragmentos: pensamentos soltos, memórias que insistem em ficar, palavras que pedem passagem. Crônicas, poesias, prosas poéticas e memórias autobiográficas se entrelaçam para dar forma a uma existência que, antes de tudo, resiste. Aqui, um homem trans compartilha suas vivências, afetos e inquietações – não para explicar o que é ser, mas para afirmar que existe.Não […]
O livro intitulado “ Direitos Humanos e Justiça Restaurativa: práticas integrativas emgêneros literários diversos” é um espaço de reflexão e diálogo essencial na contemporaneidade.Organizado por Maria Aparecida Vieira de Melo e Ricardo Santos de Almeida, a obra propõe uma abordagem inovadora e sensível ao entrelaçar os pilares dos Direitos Humanos e da Justiça Restaurativa através […]
Nesta obra, autores compartilham reflexões, experiências e poemas, abordando a teoria dos Direitos Humanos, práticas restaurativas, comunicação não violenta, a atuação da patrulha escolar, e direitos sexuais. Reflexões que clamam pela efetividade das políticaspúblicas e que elas integrem esses princípios para promover uma cultura de paz e respeitoà dignidade humana. Nos escritos, os autores detalham […]
Nessa obra a intenção é estimular no leitor o sorriso, a alegria, oencantamento ou sentimentos diversos. Um livro de “quadras”que é pura emoção, cheio de versos para inspirar, encantar eprovocar reflexões. Download
Uma boa gestão escolar é reconhecida como um fator essencial para a melhoria da qualidadeeducacional, uma vez que influencia diretamente os resultados pedagógicos, as relações que permeiam o espaço escolar e o ambiente de ensino aprendizagem. Este Guia Orientador traz subsídios a gestores escolares, com vistas a favorecer a promoção de ações colaborativas procedimentais e atitudinais, condizentes […]
Os autores desta obra buscam contribuir não só para a reflexão pedagógica, mas, fundamentalmente, para a aplicação de ações que combatam a exclusão escolar e social e promovam um ensino capaz de considerar a todos os estudantes em sua diversidade, especificidades e possibilidades de participação e aprendizado colaborativos. Download
Os módulos trabalhados no curso de aperfeiçoamento: Curso de Formação Continuada de Educação em Direitos Humanos: educadores da Rede Básica de Caicó-RN têm por finalidade favorecer a imersão dosprofessores ao discurso jurídico enunciado sobre a educação em Direitos Humanos, adentrando as especificações inerentes ao universo das crianças e adolescentes, ampliando assim as questões pertinentes ao que concerne ao […]
Os módulos trabalhados no curso de aperfeiçoamento: Curso de Formação Continuada de Educação em Direitos Humanos: educadores da Rede Básica de Caicó-RN têm por finalidade favorecer a imersão dosprofessores ao discurso jurídico enunciado sobre a educação em Direitos Humanos, adentrando as especificações inerentes ao universo das crianças e adolescentes, ampliando assim as questões pertinentes ao que concerne ao combate à […]
As heterotopias são uma espécie de contra-espaços. São lugares que se opõem aos outros lugares. Uma criação dentro de um espaço que serve para resistir a criação humana primeira. Se a cidade, criada pelos homens para viver em uma possível harmonia, foi pensada como um lugar, dentro dela existe o não-lugar, ou o contra-lugar, lugares reais fora de todos […]
