ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E ACESSIBILIDADE NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM COM VISTAS À INCLUSÃO ESCOLAR: estratégias pedagógicas para a inclusão de todos os estudantes, pautadas na perspectiva do desenho universal para a aprendizagem – DUA – VOL. 3

Guia Pedagógico Acessível – Volume 3
Este volume reúne as discussões dos Módulos V a VIII do curso Estratégias pedagógicas e acessibilidade na perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem. Com quatro capítulos, apresenta propostas práticas para a inclusão escolar, destacando estratégias que o professor mobiliza em sala de aula a partir do DUA. A professora Mariana Queiroz Orrico de Azevedo aborda o uso de atividades lúdicas e da Comunicação Alternativa e Ampliada como recursos de ensino e aprendizagem acessíveis. Já os professores Soraia Alves Santos e Jammerson Yuri da Silva discutem a Tecnologia Assistiva como mediação pedagógica, com foco em recursos de baixo custo, e exploram a cartografi a tátil como ferramenta para ampliar formas de representação do conhecimento. Em conjunto, os textos reafi rmam que a inclusão se concretiza nas práticas pedagógicas cotidianas e no planejamento intencional, mostrando que, quando se planeja para a diversidade, todos aprendem.