Uma boa gestão escolar é reconhecida como um fator essencial para a melhoria da qualidadeeducacional, uma vez que influencia diretamente os resultados pedagógicos, as relações que permeiam o espaço escolar e o ambiente de ensino aprendizagem. Este Guia Orientador traz subsídios a gestores escolares, com vistas a favorecer a promoção de ações colaborativas procedimentais e atitudinais, condizentes […]
Os autores desta obra buscam contribuir não só para a reflexão pedagógica, mas, fundamentalmente, para a aplicação de ações que combatam a exclusão escolar e social e promovam um ensino capaz de considerar a todos os estudantes em sua diversidade, especificidades e possibilidades de participação e aprendizado colaborativos. Download
Os módulos trabalhados no curso de aperfeiçoamento: Curso de Formação Continuada de Educação em Direitos Humanos: educadores da Rede Básica de Caicó-RN têm por finalidade favorecer a imersão dosprofessores ao discurso jurídico enunciado sobre a educação em Direitos Humanos, adentrando as especificações inerentes ao universo das crianças e adolescentes, ampliando assim as questões pertinentes ao que concerne ao […]
Os módulos trabalhados no curso de aperfeiçoamento: Curso de Formação Continuada de Educação em Direitos Humanos: educadores da Rede Básica de Caicó-RN têm por finalidade favorecer a imersão dosprofessores ao discurso jurídico enunciado sobre a educação em Direitos Humanos, adentrando as especificações inerentes ao universo das crianças e adolescentes, ampliando assim as questões pertinentes ao que concerne ao combate à […]
As heterotopias são uma espécie de contra-espaços. São lugares que se opõem aos outros lugares. Uma criação dentro de um espaço que serve para resistir a criação humana primeira. Se a cidade, criada pelos homens para viver em uma possível harmonia, foi pensada como um lugar, dentro dela existe o não-lugar, ou o contra-lugar, lugares reais fora de todos […]
As intervenções apresentadas nesta obra destacam a relevância desse programa não apenas como política pública, mas como um instrumento efetivo de empoderamento local e inovação prática, moldando realidades e promovendo impactos positivos na saúde de populações vulneráveis. Download
O Curso de Aperfeiçoamento: Curso de Formação Continuada de Educação em DireitosHumanos: Educadores da rede básica de Caicó/RN, realizado no interregno de agosto adezembro de 2024, com 180 horas/aulas foi ofertado pelo Centro de Educação Superior doSeridó (CERES/UFRN) em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC) e a Rede Brasileira de […]
A obra é resultado da pesquisa encomendada pela SEEC/RN e realizada pelo IFRN por meio do OppEP, a fim de diagnosticar, problematizar e levantar dados, como índices e indicadores, para se pensar e promover a educação pública com qualidade socialmente referenciada. Trata-se de uma iniciativa inédita no âmbito da SEEC/RN, que apresentou como ponto de […]
Este livro, “Fundamentos pedagógicos na atenção à diversidade de estudantes da Educação Especial-Inclusiva”, faz parte de uma coletânea de módulos didáticos, em dois volumes, os quais foram aplicados no Curso de Aperfeiçoamento intitulado, em 2022, Educação Especial no Contexto da Escola Inclusiva: O Serviço do Atendimento Educacional Especializado em Foco, em 2023, Educação Especial/Inclusiva na […]
Este livro de estórias ao redor do fogo é um varal de memórias sobre o quente cotidiano vivido e abandonado, histórias da humana vida que se movimenta no antes da intenção do dizer, histórias que por pouco não submergem no escuro do esquecimento. Escrever talvez seja um modo de não morrer,de não se deixar morrer através das […]
